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而從碩士畢業到拿博士，
期間七年的時間我從不停止過研究與自修。
所以，這個博士其實是累積了七年的成果，
（或者，只算我花在控制學門的時間，也至少有五年），
根本也沒什麼好驚訝的。

常人不從長期而持續的累積過程來看待生命因積蓄而有的成果，
老愛在表面上以斷裂而孤立的事件誇大議論，
因此每每在平淡無奇的事件上強做悲喜。

可是對我來講，當講師期間被學生瞧不起，
以及劍橋剛回來時被同學誇大本事，都只是表象。



事實是：
我只在乎每天二十四小時點點滴滴的累積。
拿碩士或博士只是特定時刻裡這些成果累積的外在展示而已，
人生命中真實的累積從不曾因這些事件而終止或加添。
常有學生滿懷憂慮的問我：
"老師，我很想先當完兵，工作一兩年再考研究所。這樣好嗎？"
"很好，這樣子有機會先用實務來印證學理，你念研究所時會比別人瞭解自己要的是什麼。"
"可是，我怕當完兵又工作後，會失去鬥志，因此考不上研究所。"
"那你就先考研究所好了。"
"可是，假如我先念研究所，我怕自己又會像念大學時一樣茫然，因此念的不甘␄@的。"
"那你還是先去工作好了！"
"可是‧‧‧‧‧‧‧"
我完全可以體會到他們的焦慮，可是卻無法壓抑住對於這種話的感慨。
其實，說穿了他所需要的就是兩年研究所加兩年工作，以便加深知識的深廣度和獲取實務經驗。
先工作或先升學，表面上大相逕庭，其實骨子裡的差別根本可以忽略。
在"朝三暮四"這個成語故事裡，主人原本餵養猴子的橡實是"早上四顆下午三顆"，後來改為"朝三暮四"，猴子就不高興而堅持改回到"朝四暮三"。
其實，先工作或先升學，期間差異就有如"朝三暮四"與"朝四暮三"，
原不值得計較。
但是，我們經常看不到這種生命過程中長遠而持續的累積，老愛將一時際遇中的小差別誇大到攸關生死的地步。
最諷刺的是：
當我們面對兩個可能的方案，而焦慮的不知何所抉擇時，通常表示這兩個方案可能一樣好，或者一樣壞，因而實際上選擇哪個都一樣，
唯一的差別只是先後之序而已。



而且，愈是讓我們焦慮得厲害的，其實差別越小，愈不值得焦慮。
反而真正有明顯的好壞差別時，我們輕易的就知道該怎麼做了。
可是我們卻經常看不到長遠的將來，短視的盯著兩案短期內的得失：
想選甲案，就捨不得乙案的好處；想選乙案，又捨不得甲案的好處。
如果看得夠遠，人生長則八、九十，短則五、六十年，
先做哪一件事又有什麼關係？
甚至當完兵又工作後，再花一整年準備研究所，又有什麼了不起？
當然，有些人還是會憂慮說：
" 我當完兵又工作後，會不會因為家累或記憶力衰退而比較難考上研究所？ "
我只能這樣回答：
" 一個人考不上研究所，只有兩個可能：或者他不夠聰明，或者他的確夠聰明。
　不夠聰明而考不上，那也沒什麼好抱怨的。
假如你夠聰明，還考不上研究所，那只能說你的決心不夠強。
假如你是決心不夠強，就表示你生命中還有其他的可能性，
其重要程度並不下於碩士學位，而你捨不得丟下他。
既然如此，考不上研究所也無須感到遺憾。不是嗎？"

文章摘自清華電機彭明輝老師